Las TIC transforman el aula dominicana

 

En los últimos años, la incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el aula ha generado un cambio significativo en los métodos de enseñanza en República Dominicana. Iniciativas del Ministerio de Educación y programas de formación docente han impulsado el uso de plataformas como Google Classroom, Moodle, Kahoot y otras herramientas interactivas.

Según un reciente informe del MINERD, más del 70% de los centros educativos públicos del país ya utilizan algún recurso digital como apoyo a la enseñanza, especialmente en áreas como Lengua Española, Matemáticas y Ciencias. Esta transformación digital ha permitido una mayor participación del estudiante, la personalización del aprendizaje y el acceso a materiales educativos desde cualquier lugar.

Como profesional del soporte tecnológico y futura especialista en tecnología educativa, me entusiasma ver cómo el uso estratégico de las TIC puede empoderar a nuestros docentes y preparar mejor a los estudiantes para los retos del siglo XXI.




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